（通讯员 张巧灵/文 刘秀娟/图）4月7日下午，文学院为进一步促进学科专业高质量发展，增强服务地方和行业的能力，根据教育教学需要，启动本学期“中小学名师进校园”系列活动，特邀涪陵区教师发展中心主任叶洪林、原涪陵浙涪友谊学校副校长丁会明，举行了专题讲座，帮助教师深入了解中小学语文教育教学改革趋势，有效提升师范生核心素养和教育教学技能，推动卓越教师人才培养，提高高素质应用型人才培养质量。文学院全体教师参与此次活动。文学院院长彭福荣教授主持了专题讲座，简要介绍主讲人基本情况。副院长张红兵介绍本次活动的背景，对老师们聆听讲座提出要求。 

叶洪林老师展开“大单元教学”的专题讲座，结合实际的教学案例，深入浅出地讲解相关理论和教学方法，详细阐述“大单元教学的本质特征”以及如何开展教育教学活动，分享其多年教育教学实践经验和研究心得，强调理论与实践深度融合的重要性。 

丁老师从一线教师的几种观点入手，围绕“初中语文教学的备课、上课与评课”展开讲座，以生动课例，阐述初中语文教学备课、说课、上课与评课的要点与技巧，强调《语文课程标准》对中学语文教育教学的根本性指导作用，梳理“学段目标”“任务群”“单元主题”之间的逻辑关系，深度剖析说课、上课与评课存在的问题和误区。

彭福荣教授感谢两位主讲者的倾囊相授，分别点评他们具有理论性、应用性和指导性的精彩讲座，认为这是一次有学理、有用处、有价值的学习活动，建议大家学习他们整合多学科理论与方法来研究中小学语文的视野方法，干一行、爱一行和成一行的钻研精神，争做专注一个领域、深透探讨一门学问的专家学者，希望大家不断探索创新，努力提升教学水平。副院长张红兵结合当前的教育思想大讨论、本科审核评估工作要求，以及即将开展的师范生技能训练、试讲指导作了要求。

文学院开展此次活动，旨在大中小一体化发展大道交流学习平台，促进学科专业高质量建设，增强服务地方与行业的能力，引导教师深化教育思想大讨论，深刻理论当前人才培养的“学生中心”“问题导向”的要求与改革，关注基础教育教学改革的发展趋势与中小学语文教师核心能力素养的培养要求，增强高素质人才培养的针对性与实效性，推动卓越教师与博雅人才培养工作更上台阶。