【奋楫笃行】松柏之志 经霜犹茂——访文学院优秀毕业生彭玉倩、代文艳、向云峰、夏逸
发布人:admin  发布时间:2024-06-06   浏览次数:12

编者按】志存高远,放飞青春梦想:脚踏实地,书写人生华章。又是一年毕业季,一名名文院怀着赤子之心奔赴下一场山海,你我共同见证他们为青春与梦想的注脚。接下来让我们一起走近他们,去聆听他们的故事吧。

山高路远,顺其自然

(彭玉倩)

在大学期间,我取得了很多收获我把它归结为三个方面:一方面是通过不断学习、阅读、实践我逐渐掌握了与专业相关的知识和技能,增强了自己的底气,有自己的思想和观点,并且敢于和别人交流不同的想法;另一方面,通过一些任职,参加部门活动、学院活动,我也学会了如何更好与人沟通、合作,变得不那么怯场最后就是同伴力量其中也包括了老师、朋友,在他们的一声声夸赞中我慢慢找到了自己的闪光点,变得更加自信。

在大学我也有遇到过迷茫的时候,其中我最迷茫的应该是大一上,那时候刚入校,什么都不懂,也不知道如何规划自己的未来生活,就随大流,参加部门、按时上课、到点吃饭、临期赶作业、宿舍冲浪……转机就在大一下开学,当时考试成绩一出,惊于自己取得了不错的成绩,觉得应该要保持住,不然面子挂不住,就此找到了人生方向,其实就是突然找到目标了。所以在后面的时间里,我就知道要做什么了,比如认真听课做笔记,期末复习起来会更轻松;适当参加一些活动,可以选择自己感兴趣的去参加,在这个过程中,还可以结交新朋友;但是我觉得最重要的还是提升自己,比如去考四六级、计算机等等,既可以学习知识,又可以加综测,一举两得。总的来说,我觉得走出迷茫最好的方法就是确定一个合适的目标,并为此付出实践,让自己稍微忙一点。

在提高师范生技能方面,我们要做三点。一是把握文本这一点是指能够抓住教学重难点。这个可以多去小红书上或者其他平台搜一些优秀设计,看得多了,写得多了,设计教案就有思路了。二是教姿教态这是最直观的一点。所以大家在训练的时候一定要放开,落落大方,声音洪亮,让自己看起来比较自信。如果在这方面做得不好,最简单的方法就是多练,给自己录视频,看一下有哪些问题,比如口头禅、不断重复的肢体动作,在后面的训练中就不断告诉自己:“不要做,不要做”,慢慢改正。三是板书书写这也是我做得最不好的一点,要知道当初偷的懒,后面都是要还的,我现在就在“还账”。大家要把自己的小黑板利用起来,但是最好还是去教室里面练,多写一定会发现自己的进步。最后,有一句话,“保持前进是种能力,学会休息也是一种进步,适当停下才会知道前进的方向”。现在越来越卷了,感觉大家的压力都很大,心理问题越来越多,不断奋进肯定是正确的,但是也要学会给自己松松绑

博观而约取,厚积而薄发

代文艳)

在学习方面,我有三点建议。一是系统学习专业知识一定要扎实掌握本专业相关领域的知识,建立完整的知识体系,定期复习,利用思维导图、笔记整理等方法巩固知识点。图书馆是一个日常学习、期末系统背书的好地方,我常在图书馆一楼看到大家复习的身影。我认为要多读书、多系统理解记忆知识,知识是其他技能学习的基础,这样能够达到事半功倍的效果。二是寻找适合学习方法我觉得快乐的学习效率更高。不要太在乎他人看法,专注于当下,不要给自己太大的压力,放松学。除此之外,合理规划时间,制定短期和长期目标,按计划逐步实现三是不要频繁地和他人比较尤其是不要把自己与优秀的“卷王”比较。要认清自己的上限,在合理范围内设定自己能达到的目标。每个人都是独特的,有自己的人生轨迹,学习更是要按照自己的步骤走,要做到“风雨不改凌云志,振衣濯足展襟怀”

观察和学习实习初期,重点应放在观察和学习上,注意观察指导老师的教学风格、课堂管理技巧、与学生互动的方式等。在熟悉了基本教学流程和环境之后,可以与指导老师商量后争取机会尝试自己授课。实践和跟进实习生需要跟指导教师学习如何维持课堂秩序、激发学生兴趣、处理突发情况以及如何公平公正地对待每一个学生等方面的内容。在教学后,积极听取指导老师意见和建议,也可以试着听听学生的反馈,进行自我反思,争取下次更进一步。学习和发展实习期间应该利用各种机会来提升自己的专业技能,包括参加教师培训、研讨会、研究活动等。在实践中可以开始形成自己的教育信念和价值观,并着手准备教师招聘,为进入教育行业做准备。

作为师范生,要想真正成为一名人民教师,在教师招聘考试中,试讲和结构化训练都是至关重要的。因此,在学校师范生技能训练过程中,一定要多锻炼、多磨课,提升个人说课、讲课能力。确定好报考学段后,一定要熟悉相应学段的教材,多练习,可以在空闲教室、微格教室试讲,和朋友互相观摩,提建议。结构化练习一定要多开口,平时就要多上台多发言,提高个人言语表达能力,除了掌握技巧之外,结构化训练都在平时的积累,“台上一分钟,台下十年功”。

业精于勤,荒于嬉

向云峰)

平衡工作与学业方面,一是做好规划,可以把近期自己工作和学习上要做的事列清单,自己规定一个截止日期,有条不紊地完成;二是提高效率,该做什么事时就做什么事,全身心投入,注重效率;三是减少娱乐时间,这样就有更多的时间放在学习上,当然适当的放松也是必不可少的。

迷茫当然是在所难免的。如何走出迷茫:一是专注于当下,少想多做,专注注意力,把当前的学习、工作等做好;二是寻求他人帮助,可以向老师求助,请求指点迷津。也可以与知心好友交流,当然也可以通过写作的方式走出迷茫;三是做自己喜欢的事,如看书、练字、跑步、听音乐等。

在提高师范生技能方面,我们要做到以下四点。一是多读多写。定期阅读各类书籍,坚持写作,坚持练习三笔字。二是多看优质课,看名师的课,如钱梦龙老师、李镇西老师、于漪老师、窦桂梅老师等,也可以看“中小学国家智慧平台”上老师们的课,看优秀老师们讲什么、如何讲,同一篇课文不同老师又是怎么讲。三是自己一定要讲,而且要多讲,珍惜学院提供的微格训练和试讲机会,自己也可和朋友组队讲课,互相提建议。同时评课也可提升自身能力,推荐黄厚江老师的五二式评课法。四是熟悉语文教材、课标、教法,熟悉各类文体的教学价值点,对于教材中重点篇目自己会背诵,也可以读一些文本解读类的文章或者书籍,推荐詹丹老师、孙绍振老师、勾文君老师。

向内求,向外修

(夏逸)

一路走来,各种滋味百番体会。而今回头再望,总结出真正的顺利之道是“努力”,最大的收获乃是“寻己”。“是以太山不让土壤,故能成其大。河海不择细流,故能就其深。”方有努力,行之有效,才将至。在大二时,我读到《皮囊》中的一段话:“真正能给你撑腰的,是丰富的知识储备,足够的经济基础,持续的情绪稳定,可控的生活节奏,和那个打不败的自己。以后的日子去多长点本事,多看世界,多走些路,把时间花在正事上,变成自己打心底喜欢的人。”这段话引导我在寻找自己的道路上,成功找到了自己。由此,我拥有了更强大的内核,悟出了“有所得失,是为常;有所领悟,是为长;有所不足,是为进”这般豁达的人生哲理。灵魂是朵难养的花,积学识、长阅历、找自己皆是滋养这朵花的最好养分

在大三下学期,我确实经历了一段迷茫的时期。那时,我不确定是应该选择继续深造还是根据当前的就业形势选择就业。为了摆脱迷茫,我采取了以下措施:一是自我反思当我意识到自己的困惑时,我冷静地停止了焦虑。我开始花时间思考自己的兴趣、优势和职业目标,并制作了一个分析表,列出了考研和就业的利弊。通过深入的自我了解和总结,我最终做出了选择,并迅速投入到准备中。二是寻求指导我向老师和家人寻求了建议,他们给予了我宝贵的指导和支持。三是实践经验我积极参与教学实习和志愿服务,这些经历帮助我更好地了解自己是否适合教育行业。

在提高师范生技能方面,我们必须深化专业知识:扎实掌握汉语言文学的基础知识,并针对当前大语文学科要教考衔接的目标,不断扩充自己的知识储备。这样,当你站在讲台上,面对真实的学生时,才有自信和底气。其次要了解并掌握多种教学方法和策略,以适应不同学生的需求。充分利用互联网时代的便利,向优秀的教师和同学学习,研究他们公开课、平时课或不同课型的授课方法,内化于心。最后,我们应参与教学实践,抓住每一个试讲练习和参与教学实习的机会,将理论知识与实践相结合。在实践经验中,快速成长,形成自己的教学风格。

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