教师强则教育强，教育强则国家强。教育是促进国家发展的基石，是国家强大的根本动力。今年两会，国家对于教育问题高度重视，其中有一条是：要提高教师的社会地位，增加教师的工资待遇。

对于所有的一线教师以及在座的各位准教师而言，这是一个振奋人心的消息。但是无形之中

给我们造成了一种压力。面对国家对教师的关注度，身为教师的我们，应该学会反思，我们是否有能力、有资格得到这样优厚的待遇。既然已经被赋予如此重要的角色，我们就有责任也有义务提高我们的教师素质，承担起培养社会主义建设者和接班人的重任。

此刻，我想问在座的各位一个问题：“你们为什么选择教师这份职业？”我听到很多人的答案都是“工作稳定、轻松、假期多”这一类的字眼。如果你们要问我这个问题，我的答案跟大家的一样。但是，在小学的时候，有人问过我同样的问题，那时候我的答案不是当明星，不是成为一名科学家，而是成为一名老师。当然会有人问我为什么，对于这个问题，我当时可以问心无愧地说：“因为喜欢，因为我觉得教师是一份伟大的职业。”现在回想起来，这才是我的初心。

然而，现在很多教师在时代的潮流中已经忘了自己“教书育人”的初心。前段时间流传地沸沸扬扬的“北大教授性侵事件”，以及“武汉理工大学研究生跳楼事件”等等，谁也没有想到，这些事件的幕后黑手竟是一名人民教师。像这样的事件很多学校都存在。他们为了自己的地位、权势及欲望，不惜做出伤害学生的举动。他们有着丰富的人生阅历，有着深厚的知识，却独独没有一名教师的基本素养。也有很多中小学教师为了追求双倍收入，一心二用，身兼双职；为了评职称，发表质量不高的学术论文；为了追求好的名誉，一味要求学生追求考试成绩。

是什么使他们忘记了自己的初心呢？是这个物欲横流的社会？还是应试教育盛行的时代？有一个作家说过，没有任何一个时代是好的，也没有任何一个时代是不好的，关键在于你是以怎样的心态面对这个时代。同样处在现在这个时代，我们依旧可以看到始终记得初心的教师，也能看到面对应试教育泰然处之的老师。王君老师就是其中一个。她说过一段话是喔印象非常深刻，在此送给在座的各位共勉：“在现在这个应试教育盛行的时代，我们无法改变。但我们可以在应试教育的夹缝中开展素质教育。教师的人格力量许多时候表现为：我们就是要利用应试教育的实用性、功利性、残酷性来进行素质教育，教会学生面对生存、适应生存和超越生存的从容、镇定、悠游的心态。我们要带领学生以艺术化、诗化的生活态度和生活方式去化解残酷的生存竞争带来的焦灼空虚，去遏制物质主义带给我们人性划落。这就是我们这一代教师的宿命。”

在座的各位准教师们，我希望我们面对这个时代，能有像王君老师这样处变不惊的心态，能够在实现教师梦的道路上不忘初心，一路前行!