为切实提高小学教育专业学生的从教职业能力，学院决定在2015级小学教育专业利用两周的时间进行专业训练实践。为了此项工作的顺利进行，确保实效，特制定本方案。
一、组织领导
学院成立领导小组，负责2015级学生专业实践的组织、协调。
组长：丁世忠周绍东
副组长：张红兵
成员：包莉秋、周仁成、何举春、黎燕敏、李文莉、徐军妮等。
二、训练项目：
一）讲故事训练
1.个人讲故事
学院指定15个儿童经典故事，学生观看视频并练习。平时自己与集中练习结合，其中由专业老师到班上抽查、指导。
每班分为8个小组，每组6-7人。小组进行小组个人赛，个人讲一个，限时3-5分钟。每小组评出前两名参加班上决赛。各班每组选一人组成评委小组，在自己小组比赛时评委回避，即比赛时的评委人数应是7人。班上前8名进入年级决赛。5名老师作评委，16名选手参赛，评出一等奖1名，二等奖3名，三等奖5名。
2.小组编故事
每个小组集体编一个故事并集体表演，5-10分钟，素材自选，形式多样，先班上预赛，由班导师组织，取前四名参加年级决赛。
决赛：5位老师作评委，8个参赛组中评出1等奖1名，2等奖2名，3等奖3名。
二）书写训练由学生自主在教室练习
三、具体内容及时间、地点安排
文学院2015级小教专业实践1周安排表
| 星期一 | 星期二 | 星期三 | 星期四 | 星期五 |
上午 | 讲座：语言表达技巧 时间：9:00-11:30
| 讲座：讲故事技巧 时间：9:00-11:30
| 个人讲故事训练（分小组进行）
| 个人讲故事训练（分组进行）
| 钢笔字、粉笔字训练
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下午 | 个人讲故事训练（分小组进行）
| 钢笔字、粉笔字训练
| 个人讲故事训练（分小组进行）
| 个人讲故事比赛（分组进行）
| 个人讲故事比赛（分班进行）
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1班：54人 2班：53人
文学院2015级小教专业实践2周安排表
| 星期一 | 星期二 | 星期三 | 星期四 | 星期五 |
1.2节 | 个人讲故事训练 （班级导师抽查）
| 小组编故事训练（分小组进行）
| 小组编故事训练（分小组进行）
| 小组编故事预赛（分班进行）
| 小组编故事决赛（年级） 1个能容纳110人的教室 需要5个评委
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5.6节 | 个人讲故事比赛（年级） 1个能容纳110人的教室 需要5个评委
| 毛笔字训练
| 小组编故事（分小组进行）
| 毛笔字训练
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1班：54人 2班：53人