为切实提高汉语言文学非师范学生的秘书实务能力、语言表达能力、沟通协调能力，学院决定于2016年秋期第12-13周在2016级汉语言文学非师范专业展开为期两周的专业实践训练。为了此项工作的顺利进行，确保实效，特制定本方案。

一、组织领导

学院成立领导小组，负责2016级学生专业实践的组织、协调。

组长：丁世忠周绍东

副组长：张红兵

成员：张羽华、徐军妮、曾兴智、周仁成、蹇莉等。

二、专业实践时间

汉语言文学（非师范）2016级12-13周。

三、专业实践对象

汉语言文学（非师范）2016级1班54人。

四、专业实践目标

1．提高社交与沟通、协调能力。

2．具有较强的语言表达能力。

3．强化秘书各项事务工作综合处理能力（办事、办会、活动策划等）。

4．掌握先进的秘书办公设备基本操作技能。

五、专业实践项目

（一）汉字书写训练

围绕学生汉字书写，该项专业实践邀请专业老师集中指导，一方面进行规范汉字讲解，另一方面进行当堂练习与课外练习。

1.训练内容：三笔字楷体与行楷体。

2.训练形式：

（1）理论讲解：由指导老师当堂讲解三笔字楷体与行楷体的书写规范与要领。

（2）课堂练习：分别按照钢笔字、毛笔字与粉笔字分三堂课进行练习，指导老师当堂个别指导。

（3）课后练习：由学生自主购买钢笔字、毛笔字字帖一本，分别每天练习10页，课堂练笔期间交由指导老师进行批改指导。

3.考核方式：分课堂训练、课后练习两部分，其中课堂训练占总成绩40%，课后练习占60%。每一项考核以百分制计算。具体考核形式与考核标准由指导教师拟定。

（二）个人诵读比赛

每班分为10个小组，每组5-6人，自选篇目，限时3-5分钟。前5组为A部，后5组为B部，各在一个教室训练，形式多样。

初赛由各班自主进行，每组推选1名同学组成评委会，其中1班选出4人，2班选出7人，3班选出6人，非师范6人，共23人参加年级赛。

决赛由本年级学习部承办，学院选派5名评委，师范与非师范共同举行，选出一等奖3人，二等奖5人，三等奖7人，优秀奖8人。

（三）小组诵读比赛

每班分为10个小组，每组5-6人，自选篇目，限时3-5分钟。前5组为A部，后5组为B部，各在一个教室训练，形式多样。

初赛由各班自主进行，每组推选1名同学组成评委会，其中1班选出4个组，2班选出7个组，3班选出6个组，非师范6个组，共23组参加年级赛。

决赛由本年级宣传部承办，学院选派5名评委，师范与非师范共同举行，选出一等奖3个组，二等奖5个组，三等奖7个组，优秀奖8个组。

（四）主题演讲比赛

每班分为10个小组，每组5-6人，自选篇目，限时3-5分钟。前5组为A部，后5组为B部，各在一个教室训练，形式多样。

初赛由各班自主进行，每组推选1名同学组成评委会，其中1班选出4人，2班选出7人，3班选出6人，非师范6人，共23人参加年级赛。

决赛由本年级组织部承办，学院选派5名评委，师范与非师范共同举行，选出一等奖3人，二等奖5人，三等奖7人，优秀奖8人。

（五）会务策划比赛

1.参考场景

场景1：天地公司将在4月15日召开客户咨询联宜会，由秘书小陈作为这次会议的筹备负责人，接到这个任务这后，小陈有些不知所措，应该先准备什么呢？会议应该如何召开呢？小陈陷入苦恼中。

如果你是小陈，应如何完成任务呢？

场景2：

广东外语艺术职业学院要在下周一下午2点召开全院教职工表彰大会，对上学年优秀教师、优秀党员进行表彰，要求全体教师参加，届时院领导也会全部出席，要求分小组模拟会议的准备情况。具体要求：（1）撰写会议通知；（2）布置会场（用图表示）（3）设计座位表（包括主席台的座次安排）（4）介绍会场的布置及需要准备或检查的事项。

场景3：

商丘市商业糖酒批发公司是一家由全民企业改制的股份制企业，公司经济实力雄厚，主营糖、酒、副食品、非酒精饮料、滋补品、粮油及制品、食用香精及添加剂，兼营日用百货、针纺织品、文化用品、五金、交电等。公司营销方式以调拨、批发为主，辅以零售、代购、代销，薄利多销为该公司的一大特色。

该公司目前已与国内150多家厂商建立了直接的业务关系，以互惠互利为合作之本，各厂商通过商业糖酒批发公司反馈的信息，在管理和经营上都获益匪浅，也使商业糖酒批发公司得到了更多的信赖，相互合作更加紧密。

适逢商丘市商业糖酒批发公司投资兴建的商业大厦竣工暨商场开业，为进一步加强工商合作，商丘市商业糖酒批发公司决定召开商品供货商业务恳谈会，邀请年供货1000万元以上的30家企业老总莅临商丘市共谋发展，同时为商丘市商业大厦商场开业剪彩。剪彩后，30家厂商的老总还将举行购物签名活动。

在公司办公室主任夏某的精心准备下，上午的业务恳谈会议在友好、热情的气氛中开始。

由于大家相互间都很熟悉，又有一段时间没有见面，因此会议开始很长一段时间大家都在相互问好，谈论对近期国家大事的看法。期间还有很多传接电话。作为会议召集人的夏某，很想控制会议的进程，但她不知道怎样说。

事后，公司老总批评了办公室主任夏某，认为本次会议没有达到预期的效果。

2.训练与比赛流程

（1）每班分为10个小组，每组5-6人，自选篇目，限时3-5分钟。前5组为A部，后5组为B部，各在一个教室训练，形式多样。

（2）比赛由本班秘书协会承办，学院选派5名评委，选出一等奖1个组，二等奖2个组，三等奖3个组，优秀奖4个组。

六、实践活动地点

详见专业实践课表

七、实践形式：实训模拟大赛材料既可参考提供材料，亦可自选材料。小组成员自由搭配，保证每位同学进入小组训练。

八、实践纪律要求

此次专业实践属正常教学活动，其纪律要求按照课堂教学要求执行。届时学校将派督导组进行巡视，望各位同学与指导教师严格作息时间，严格课堂纪律，严格要求学生。

文学院

2017年4月18日

文学院2016级汉语言文学非师范专业实践第12周课程表

文学院2016级汉语言文学非师范专业实践第13周课程表